Taller de Radio y Televisión

Objetivo General

Promover la formación de personas conscientes de sus potencialidades, vinculadas a la realidad de su comunidad y capaces de expresar sus ideas a través del lenguaje oral, utilizando medios audiovisuales e incorporando el uso redes sociales.

Metodología

El desarrollo del taller se efectuará sobre la base de sesiones de trabajo presencial en la sala de computación de la escuela, con periodicidad semanal, utilizando como soporte tecnológico la red social Edmodo. Los mejores trabajos elaborados a lo largo del taller serán publicados en el sitio web, You Tube, Facebook y Twitter. Además se contemplan dos salidas, una de carácter educativo a un medio de comunicación y otra de carácater recreativo a un cine.

La investigación, redacción de guiones y descripción de videos, preparación y ejecución de entrevistas,  locución y producción de vídeos, más la participación en trabajos prácticos serán evaluadas con nota, la que será promediada de manera semestral e incorporada como una nota parcial al ramo de Lenguaje y Comunicación.

Objetivos Específicos

1. Desarrollar habilidades para el uso de nuevas tecnologías de la información y la comunicación.
2. Fomentar la reflexión personal y grupal.
3. Enseñar y ejercitar la redacción de guiones para radio y televisión.
4. Desarrollar y ejercitar habilidades para la producción de videos.
5. Ejercitar la locución y realización de entrevistas para radio y televisión.
6. Difundir el trabajo desarrollado a través de la transmisión de un programa de radio mensual y la publicación periódica de videos en la página web, You Tube, Facebook y Twitter.
7. Difusión mensual de la revista y videos del mes a través de un correo a los profesores de la Escuela.

Actividades

ABRIL

1. Introducción al Taller de Radio y Televisión, selección de computador, toma de fotografía y creación de perfil en plataforma Edmodo.
2. ¿Cómo elaborar un video? Lo primero es seleccionar un tema, buscar información y seleccionar imágenes. Ejercicio práctico con nota.
3. ¿Cómo elaborar un video?  Lo segundo es la redacción del guión y la creación de un storyboard. Ejercicio práctico con nota.

MAYO

1. ¿Cómo elaborar un video? Lo tercero es la grabación de la locución. Ejercicio práctico con nota.
2. ¿Cómo elaborar un video? El cuarto y último paso consiste en la producción del video en Movie Maker: Título, Imágenes, Sonido y Créditos. Ejercicio práctico con nota.
3. ¿Cómo subir el video? Redactar un breve descripción del video y escribir etiquetas que faciliten su búsqueda. Ejercicio práctico con nota.
4. Redactar y leer un mensaje radial de tres líneas con saludos o avisos de utilidad pública. Ejercicio práctico con nota.
5. Realizar transmisión radial y doblar revistas para distribución.

JUNIO

1. La realización de entrevistas. Seleccionar un entrevistado entre los compañeros de curso y redactar 5 preguntas sobre un tema de interés escolar, regional o nacional. Ejercicio práctico con nota.
2. La realización de entrevistas. Realizar entrevista a compañero. Ejercicio práctico con nota.
3. Redactar y leer un mensaje radial de tres líneas con saludos o avisos de utilidad pública. Ejercicio práctico con nota.
4. Realizar transmisión radial y doblar revistas para distribución.

AGOSTO

1. Producir video de entrevista en Movie Maker: Título, Imágenes, Sonido y Créditos. Ejercicio práctico con nota.
2. Redactar y leer un mensaje radial de tres líneas con saludos o avisos de utilidad pública. Ejercicio práctico con nota.
3.1. ¿Cual es la historia de Radio Bío Bío? ¿Desde cuándo transmiten en Valparaíso? Respuesta de al menos tres párrafos, con fotografía. Con nota.
3.2. Visita a Radio Bío Bío.
5. Realizar transmisión radial y doblar revistas para distribución.

SEPTIEMBRE

1. Redactar una breve descripción del video con entrevista y escribir etiquetas que faciliten su búsqueda. Ejercicio práctico con nota.
2. Trabajo en grupo: Desarrollar un video sobre Radio Bío Bío, El Mercurio de Valparaíso, 8° A y 8° B. Etapa 1: buscar información y seleccionar imágenes. Ejercicio práctico con nota.
3. Redactar y leer un mensaje radial de tres líneas con saludos o avisos de utilidad pública. Ejercicio práctico con nota.
4. Realizar transmisión radial y doblar revistas para distribución.

OCTUBRE

1. Trabajo en grupo: Desarrollar un video sobre Radio Bío Bío, El Mercurio de Valparaíso, 8° A y 8° B. Etapa 2: Seleccionar entrevistados y realizar entrevistas. Ejercicio práctico con nota.
2. Trabajo en grupo: Desarrollar un video sobre Radio Bío Bío, El Mercurio de Valparaíso, 8° A y 8° B. Etapa 3: redacción del guión y la creación de un storyboard. Ejercicio práctico con nota.
3. Redactar y leer un mensaje radial de tres líneas con saludos o avisos de utilidad pública (para octubre y noviembre). Ejercicio práctico con nota.
4. Realizar transmisión radial y doblar revistas para distribución.

NOVIEMBRE

1. Trabajo en grupo: Desarrollar un video sobre Radio Bío Bío, El Mercurio de Valparaíso, 8° A y 8° B. Etapa 4: grabación de la locución. Ejercicio práctico con nota.
2. Trabajo en grupo: Desarrollar un video sobre Radio Bío Bío, El Mercurio de Valparaíso, 8° A y 8° B. Etapa 5: producción del video en Movie Maker: Título, Imágenes, Sonido y Créditos. Ejercicio práctico con nota.
3. Cierre de año: Salida grupal al cine.
4. Doblar revistas y transmitir programa radial.

Productos

- 6 transmisiones radiales al  año, efectuadas el último día jueves (jornada de la tarde) y viernes (jornadas de la mañana) del mes (mayo, junio, agosto, septiembre, octubre y noviembre).
- Publicación mensual de videos en la página web de El Espía Ignaciano  (mayo, junio, agosto, septiembre, octubre y noviembre).
- Publicación de videos en la página de Facebook y Twitter de El Espía Ignaciano.

Horario

Abril a junio, agosto a noviembre: 14:30 a 15:30 hrs. Sala de Computación.
Número máximo de participantes: 20 personas.

Hernán Castro Dávila
Abril 2012